|
|
10 |
Vitaliano Iannuzzi
SUONA LA CAMPANA.
Testo operativo ed interdisciplinare di Educazione Musicale per
le III, IV, V classi elementari
luglio 2003, pp. 264, €
12,50
"Suona
la campana" - testo operativo interdisciplinare di
educazione musicale per le classi III, IV e V elementare -
propone la "grammatica" della musica con un impatto
meno traumatico di quanto la pių parte degli scolari
percepiscono.
Il
viaggio iniziatico principia con la presentazione di una
famiglia-tipo (papā Bolero, mamma Sinfonia, i
piccoli Valzerino e Pavana) che viene supportata
da una maestra-guida. Dall'osservazione di quanto avviene e
coinvolge la vita della famiglia Tutta suoni e rumori,
la maestra trae spunto per trasfondere le nozioni di base
della musica. Ne scaturisce un percorso formativo semplice ma
foriero di concreti risultati, giā testati positivamente sul
campo nel corso della sperimentazione effettuata nell'anno
scolastico 2001 -2002 presso la Scuola Elementare "G.
Mazzini" di Canosa di Puglia.
Gli
alunni legano facilmente e nel tempo gli episodi o i fenomeni
che li vedono coprotagomsti della vita quotidiana all'alfabetizzazione
musicale.
E
cosė come la sveglia mattutina, la campana, il traffico..
sono i rumori che accompagnano le incombenze della giornata
sino al riposo serale, anche la musica produce.. sonoritā
differenti che si concludono con la.. pausa. La
posizione delle note viene associata agli appartamenti di un
palazzo, abitato da musicisti e letterati che per convivere
in.. armonia.. assecondano le regole di convivenza
approntate dai matematici. La funzione della chiave di violino
č paragonata a quella del portiere del palazzo che custodisce
le chiavi di ogni appartamento.
Č il metodo che
l’autore suggerisce per catturare l'attenzione dei piccoli
discenti nell'intento di affinare la sensibilitā musicale cui
i nuovi programmi scolastici sono protesi.
Sommario: Presentazione
(Marco Renzi) - Prefazione (Nicola Sbisā)- Nota dell'autore - La
famiglia "Tutta suoni e rumori" - "La campana
della scuola", melodia popolare tedesca - Azioni svolte in
casa - "La sveglietta" di Domenico Modugno - Esce da
casa - In campagna - "Grillu 'nnamuratu" di Domenico
Modugno - "Farfalle" di Domenico Modugno - I quadri in
casa - Valzerino va al mare - "Nel blu dipinto di blu"
di Domenico Modugno - Pavana va in montagna - "Quel
mazzolin di fiori", canto di soldati - L'amichetto di
classe č in coma - La memoria dei suoni - A scuola si parla
degli strumenti musicali - La spugna sonora: Valzerino e il
registratore - A casa del nonno: I quadri della natura con
cattivo tempo - "Il vecchietto" di Domenico Modugno -
Imitiamo il temporale: Il suono - Imitiamo il temporale:
L'immagine - Imitiamo il temporale: Il commento musicale - Il
microfono: Professione: imitatore - L'orecchio musicale:
Riconoscere le sorgenti sonore - La famiglia "Tutta suoni e
rumori": Dal cardiologo: il ritmo - "Gli
orologi", canto popolare tedesco - Il metronomo e il
tergicristallo dell'auto di papa - Il metronomo nelle braccia e
nelle gambe: Educazione motoria - Gli strumenti a percussione:
Gioco di lettura musicale: parlata, numerata, suonata - Il ritmo
regolare ed irregolare: Il girotondo - Osserviamo il ritmo delle
immagini: Il percorso da casa a scuola - Le musiche zoologiche -
"Il paese degli animali", canto popolare - L'accento
musicale: ictus - Il dialogo parlato e musicato - La stenografėa
musicale: Suoni e segni. Gioco per la memoria - Festa della
mamma: 8 maggio - Vien voglia di cantare: Formiamo il coro di
voci bianche - La drammatizzazione musicale: Recitiamo,
danziamo, cantiamo, osserviamo,
ascoltiamo la musica - Il sogno di Valzerino: Possedere un frack
- "Vecchio frack" di Domenico Modugno - Il negozio di
strumenti musicali - La postura - Gli strumenti musicali hanno
una famiglia - Ciak, si gira un film: Il consulente musicale. La
colonna sonora - Il cartone animato:- Il personaggio, i colori,
la musica - Visita alla pinacoteca: Il colore e lo strumento
musicale - Il colore e l'espressione dei tuoi amici di classe -
Il compleanno di Valzerino: Tanti auguri
- Il fumetto: Suoni e rumori - Il corpo umano ed il
sistema d'allarme - Il suono del corpo umano: La voce - M'č
sembrato: Il timbro - Il rossetto e il movimento delle labbra:
Suoni aperti e chiari, suoni chiusi e scuri - Il corpo umano
riposa: La pausa - "Ninna nanna" di Domenico Modugno -
Il telefono e il diapason - Valzerino e Pavana dall'otorino: Il
decibel - Il canto religioso: Il canto parrocchiale -
Sant'Alfonso Maria de' Liguori - "Lodiamo cantando" -
"Laude a S. Francesco" - Riferimenti interdisciplinari
- Programma di storia musicale: La musica nella preistoria - Gli
strumenti musicali nella civiltā egiziana - Gli strumenti
musicali dei greci - Gli strumenti musicali dei romani - Geografėa
musicale - Scienze musicali - Matematica musicale: Pitagora e la
musica - "Le tabelline" di Vitaliano Iannuzzi - Le
tabellone: Testo e musica di Vitaliano Iannuzzi - La frazione in
musica - Gli studi sociali e la musica: La musicoterapia o
meloterapia. Lo stress - La terminologia musicale in cinque
lingue - "Note negli spazi", Pentagramma, Battuta,
Chiave, Tempo - La lingua italiana e la musica - Figure
musicali, pause e valori - Gli articoli determinativi
trasformati in semiminime. Solfeggio - Il soggetto e l'aggettivo
trasformati in minime. Solfeggio: mamma cara - Le preposizioni
articolate trasformate in crome. Solfeggio: dello, della, degli,
delle - La frase completa e la semibreve. Solfeggio: la mamma č
buona - Tutti al mare: Tra suoni, rumori e sole - La memoria
visiva e sonora: Siamo in 4Š elementare - L'amico
extracomunitario: Interpretiamo il suo volto - "Gli
articoli" di Vitaliano Iannuzzi - La betoniera musicale e
la betoniera della lingua italiana - La palazzina dei musici e
dei letterati - Esercizio musico letterale - La terza stanza: i
matematici - Ragioniamo con la musica, l'italiano e la
matematica - Le figure si scambiano le visite: Gioco matematico
- La portinaia della palazzina: La chiave di violino - Le note
musicali: Inquilini dalle varie altezze - Che confusione, tutte
cantano! - Arriva Toscanini: Il direttore architetto - Cantiamo
tutte in ordine - Lo strumento musicale: La clavietta - I generi
musicali - L'educazione stradale e la musica - La religione e la
musica - "Sande Nicole va pe' mmare", canto barese -
La videocassetta religiosa - Santa Cecilia: La protettrice dei
musicisti - "Le scienze" di Vitaliano Iannuzzi - Le
scienze e la musica: lI legno, il falegname e lo strumento
musicale - "Il falegname", canto del Guatemala -
L'amica simpatica e la vibrazione simpatica - La velocitā del
suono e le sue caratteristiche - "La geografia" di
Vitaliano Iannuzzi - La geografia e la musica - La gita
scolastica col pulmino giallo - I bambini della "Enzo De
Muro Lomanto": Il tenore pugliese - "Va,
pensiero" di Giuseppe Verdi - "Inno di Mameli" di
Michele Novaro - Il canto della tua regione -
"Meneghina", canto lombardo - "A preāt la biele
stele", canto friulano - "La pastora", canto
trentino - "Spunta il sol", canto piemontese -
"Noi andrem sulla riva del mar", canto romagnolo -
"La vendemmia", canto toscano - "Lu cardillo"
(il cardellino), canto napoletano - "Tutte le funtanelle",
canto abruzzese - "Tarantella materana", canto lucano
- "M'affaccio a la finestra", canto laziale -
"Fame la nana", canto veneto - "Abballati",
canto siciliano - "U pecuraro", canto calabrese -
"Zilimbrina", canto sardo - "Tarantella
dispettosa", canto pugliese - La matematica e la musica: Le
proprietā dell'addizione - I segni maggiore-minore-uguale:
Applicati alle figure musicali - Problema matematico-musicale -
Problema matematico-musicale - Problema geometrico-musicale -
Problema geometrico-musicale - Le equivalenze musicali -
"La storia" di Vitaliano Iannuzzi - La storia e la
musica: I romani - La musica dei primi cristiani - La musica nel
Medioevo - I compositori del Rinascimento - L'educazione
alimentare e la musica - Gioacchino Rossini sulle figurine della
Liebig - Gli studi
sociali e la musica: Il teatro lirico - Il Conservatorio di
musica - La banda del tuo paese - "The fėrst nowel",
canto natalizio inglese - "Au clair de la lune" -
"Komm Lieber Mai" di W. A. Mozart - Solfeggi
"Parlato, cantato, suonato (clavietta)" di Vitaliano
Iannuzzi - L'ultimo giorno di scuola - Gli amici europei:
Semicroma, biscroma, semibiscroma – Inghilterra: "God
Save Thč Queen" – Germania: "Deutschland Uber Alles"
di J. Haydn – Francia:- "La Marseillaise"
di Claude Joseph Rouget de Lisle – Spagna: "Marcia
Reale" J. Jimenes - Le figure musicali aumentano:
Semicroma, biscroma, semibiscroma - La parabolica satellitare: I
canti delle altre nazioni - Espressione musicale:
Intensitā ed interpretazione - Gli strumenti musicali
del presepe - "Buon Natale a tutto il mondo" di
Domenico Modugno - "Natale dei poveri" di S. Sasso -
La geografia e la musica: Viaggio in treno - I musicisti in
Europa e nel mondo - Il musicista sordo: Ludwig van Beethoven -
"Tu che gli astri" di L. van Beethoven - Il bambino
prodigio: Wolfgang Amadeus Mozart - "Giochi di bimbi"
di W. A. Mozart - Il poeta del pianoforte: Frederic Franz Chopin
- "Desiderio di fanciulla" di F. Chopin - La storia e
la musica: Giuseppe Mazzini, critico musicale - "La
bandiera dei tre colori", canto patriottico - "Su
Lombardi", canto patriottico - "Inno di
Garibaldi", canto patriottico - "O Signore dal tetto
natio" di Giuseppe Verdi - "La bandiera" di
Domenico Modugno - Alessandro Manzoni amico di Giuseppe Verdi -
Il melodramma italiano: I musicisti italiani del 1800 - Il
Romanticismo: I musicisti stranieri del 1800 - "Sul
cappello", canto dei soldati italiani. La Grande Guerra
1915-1918 - Il musicista impressionista: Claude Debussy. Pittura
e musica - L'espressionismo e la musica - Richard Wagner: il
compositore della II Guerra Mondiale - "Lieti e fedel"
di Richard Wagner - La matematica e la musica: I numeri relativi
e la tastiera del pianoforte - Come si forma il valore della
figura musicale pių grande: La divisione tra frazioni -
Problema matematico-musicale. Il compositore distratto - Il
compositore contemporaneo - Il pugliese M° Ivan Fedele - Le
misure di lunghezza in musica - La geometria e la musica:
Problemi geometrico-musicali - Le scienze e la musica: Lo
scienziato Galileo Galilei - La religione e la musica: Il monaco
benedettino "Oddone di Clunj" - La campana: Il suono
della tua chiesa - "Fra' Martino campanaro" - L'organo
della tua chiesa - Il musicista teologo: Johann Sebastian Bach -
Gli studi sociali e la musica: La Societā Italiana Autori ed
Editori (SIAE) - Le case discografiche - Il giornale e la pagina
degli spettacoli - Il processo produttivo: Le fabbriche di
strumenti musicali - Lo sciopero dei musicisti: Anche il suono
sciopera - La lingua inglese e la musica: Esercizio di lettura -
La lingua francese e la musica: Esercizio di lettura - La lingua
tedesca e la musica: Esercizio di lettura - La lingua spagnola e
la musica: Esercizio di lettura - A chi piace la danza abbinata
alla musica? - Chi inventō il pianoforte? - Chi inventō il
violino? - Amati, famiglia di liutai - Chi era Sčbastien Erard?:
Costruttori di pianoforti - Chi era Hechel?: Costruttori di
strumenti a fiato - Chi era Kirckman?: Costruttori di
clavicembali - Il maestro di solfeggio: Il pugliese Pasquale
Bona - Chi era Ottaviano Petrucci?: Tipografo musicale - La
musica e l'informatica: Scrivere la musica al computer - Chi era
Domenico Modugno?: Il papā dei cantautori - Le tue riflessioni
sulla disciplina musicale.
ISBN 88-7949-314-0
|